En mis clases aplico el enfoque comunicativo, pero... ¿cómo tienen que ser las actividades que propongo a los alumnos para que este método funcione?
- Una adecuada actividad comunicativa tiene que tener un realismo psicológico, es decir, plantear una situación concreta.
- Las actividades tienen que tener una finalidad, por eso si planteamos una actividad con vacío de información tiene que estar enfocada a cubrir una necesidad. Leemos y escuchamos para cubrir una necesidad, por eso la actividad necesita una finalidad bien definida.
- Tiene que ser una tarea significativa: el "para qué" es esencial en las actividades.
Algunas ideas de actividades:
- Ver una película en español: pueden verla en casa, proponer actividades sobre la película y trabajar en clase.
- Trabajar con textos: Buscar textos interesantes basados en los intereses de los alumnos, estos tienen que leerlo y contestar algunas preguntas. Se trabaja la comprensión lectora.
- Direcciones: Escuchar unas instrucciones sobre cómo dirigirse a varios lugares. Los alumnos tienen que dibujar el camino correcto sobre un mapa que se les proporciona. Se trabaja la comprensión auditiva.